A házi és órai feladatok állapotát jelző státuszok

A DKT különböző státusszal jelöli a házi és órai feladatok készültségét és állapotát. Az alábbiakban áttekintjük, hogy a feladatoknak milyen státuszai lehetnek a Kollaborációs Térben.

Ezt a feladatot az adott tanuló még nem nyitotta meg, nem nézte meg. 

Már megnyitotta és megnézte a feladatot a tanuló, de még nem kezdett el vele dolgozni, nem mentette el a feladatot piszkozatként sem. 

Elmentette a tanuló a feladat piszkozatát, de még nem véglegesítette, nem adta azt be. 

Beadta a tanuló a feladatot és az tanári elfogadásra vagy értékelésre várakozik.

Egy üzenet kíséretében visszaküldte a beadott tanulói házi feladatot javításra, módosításra, és a tanuló még nem kezdte meg a javítást. 

A tanuló által beküldött feladatot elfogadta vagy értékelteértékelte. 

Image Added

A tanuló által beküldött feladatot elfogadta egy olyan házi feladatnál, ahol csak elfogadás van. 

Image Added

A tanuló által beküldött feladatot elfogadta egy olyan házi feladatnál, ahol nincs értékelés. 

Nem adtad be a tanuló a megjelölt határidőig a feladatot! Ha ilyen státuszban van egy feladat, akkor azt már nem is tudja a tanuló beadni!